點數銀行的正向運作

　　點數銀行可以用在處罰上嗎？
原則上，班上設立點數銀行的目的是在引導學生的正向行為，透過實質的鼓勵來引導孩子的具體行為，將具體表現轉換為點數只是一個過程和手段，不能忽略其根本目的。累積的點數應該可以讓孩子用在消費上，才會讓孩子以健康正向的心態去累積點數。
關於學生的負向行為，應該以輔導及邏輯後果來處理較為適當，否則就和體罰是相同的道理，學生將不知其真正該負責的行為是什麼，而是以扣點當成其不當行為的合理抵銷，失去引導孩子合宜的行為指導上。
　 若是將點數用在處罰上，真正需要被正向鼓勵的孩子將更不重視點數的累積，孩子若認為再多的點數也可能會被扣光，累積的點數就不再如此吸引人了；點數若變成只是鼓勵好孩子的制度，那可真是錦上添花而已。